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作者对文言(半文言)语言的运用、对围棋知识的熟悉、对佛教思想的理解均令人拍案称奇。

帝弃子认输。僧曰:吾皇非破此局之人。帝问:然则何人可破此局?僧不答,反问曰:生、老、病、死、爱别离、怨憎会、求不得、五阴盛,为人生八苦。吾皇以为,何为最苦?帝曰:求不得。僧笑曰:八苦之源,皆为人也。人有欲,则有苦;人无欲,则无功。世人求有功亦求无苦,均不得,诚不知其无空也。所谓空者,心中之空,人中之空,世中之空,无张无敛是为空,无胜无负亦是为空。留空于心,则明得失;留空于人,则无胜败;留空于世,则无苦有功皆可并存也。破此局之道,盖留空耳!

点评:

帝低首苦思,反击平位七三路。僧赞曰:不入旁门,直攻要害,妙!遂应黑子,以攻势化攻势。良久,帝不落子,僧问曰:吾皇何故踌躇?帝曰:若攻,则七三路白子必死;若保,则失先手。是故踌躇。僧曰:何不弃此子?对曰:此子乃进攻关键,弃之,则攻势不存。思忖再三,落子七四路,保子。然帝先手已失,止十余回合,平位白亦尽死矣。僧曰:经中有云:或有来求手足耳鼻,头目肉血,骨髓身分,菩萨摩诃萨见来求者,悉能一切欢喜施与。此大善也!白子只求自保,此无善。无善,焉能胜?【星火作文网 www.easyzw.com】

时至乾隆十二年秋,局乍现于清觉寺。帝弘历好弈,闻之,欣然前往。清觉寺建于孤峰之巅,终年积雪,鸟兽不至。帝叹曰:地势且险如此,则复棋局耶?全寺上下,陈设简陋,人止一老僧而已。僧引帝至局前,见局虽古而不污,莹白光亮,皭然如纸。帝执白,僧执黑,局开矣。

对于中学生用文言(半文言)来写作,近年来有所争论。笔者以为,对中学生用文言(半文言)写作,不必提倡,也不可拒绝;对于那些痴迷于古文且确有所长的学生,应该科学地引导、积极地鼓励,使他们的特长得以培养、发挥。

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帝默然,有所悟。遂回宫,下旨拨款修寺。然峰巅已空,止余白雪。人寻寺,皆不得。

这篇文章,作者在考场有限的时间里一挥而就,足见其文言功底的厚实;且能根据题意(留一点空白)来合理展开,想象独特、丰富,充分发掘自己的知识积累(如历史、围棋、佛教等),将自己的长处发挥到了极致。